- 黄丽莉;李晓燕;
利用小波分解提取文字的结构特征,根据文字的大体结构分类汉字,将汉字的分形维作为特征向量,以识别汉字。利用已有数据,在小范围内,验证由分形维识别英文字母的可行性,并证明了加权后的特征向量具有更高的识别率。
2014年02期 v.31;No.132 21-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 673K] [下载次数:124 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:119 ] - 吴房胜;徐金秀;吴宝胜;
介绍了一种以RN8209高精度电能计量芯片为核心,采用ATmega 32单片机为主控芯片的高精度多路智能电表的设计。该装置可采集多路电能信号并处理,以其中一路采集模块为例,完成了对电能信号的高精度采样任务,并可任意扩展到六路以上,实现联合控制功能。
2014年02期 v.31;No.132 25-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 1467K] [下载次数:189 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:100 ] - 王坤;林莉芸;
在DHCP协议运行的过程中引入心跳机制,从心跳包的设计、心跳机制的触停机制、"休克期"的设定方面做了尝试,在无可分配IP地址时,强制释放用户列表中因连接中断等原因造成的活跃度较低但租赁期限未到的客户端IP资源,实现有限IP地址资源的合理分配使用,并尽量减少心跳包占用的系统负载及网络带宽。
2014年02期 v.31;No.132 28-30+34页 [查看摘要][在线阅读][下载 603K] [下载次数:81 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:7 ] |[阅读次数:103 ] - 殷西祥;朱先远;陈维维;
设计和实现了基于Android平台的教学评价系统,完成了学生评教的服务端和Android客户端的设计与实现任务。学生不仅可以使用普通电脑还可以使用Android平台的手机或掌上电脑在网上参与评教。
2014年02期 v.31;No.132 31-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 1664K] [下载次数:357 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:13 ] |[阅读次数:138 ] - 李锴;陈端芝;
为了直观、全面地评价固态盘性能,提出加权虚拟转数(Weighted-vRPM)的概念,用以分析硬盘和固态盘的存储特性。固态盘在不同存取粒度下性能存在较大差异。利用某环境下粒度的分布及存取频度情况,计算加权值;将固态盘不同粒度下的IOPS值乘以加权值,得到Weighted-vRPM值,即固态盘相当于多少转硬盘。计算结果表明,该方法能真实反映固态盘的性能。
2014年02期 v.31;No.132 35-37+40页 [查看摘要][在线阅读][下载 731K] [下载次数:30 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:97 ] - 骆焦煌;
讨论了采用无线技术和设备,组建家庭网络及需要采取的安全措施问题。
2014年02期 v.31;No.132 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 1041K] [下载次数:25 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:98 ] - 穆瑞辉;
提出了将微博用户发言与单词间的链接构成一个二部图,然后将其转换成加权的用户发言网络结构图,并采用PageRank的排名方式,提取其中的重要内容。实验结果表明,该方法可以明显增强微博内容搜索的准确性。
2014年02期 v.31;No.132 41-42+46页 [查看摘要][在线阅读][下载 1043K] [下载次数:62 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:108 ]
- 韩勤英;邹骐阳;
采用文献资料法、数理统计法和逻辑分析法,按照普赖斯定律和倒数平方定律,统计、分析了2000年~2012年13年间16种体育类中文核心期刊发表的117篇羽毛球运动科研论文,描述了该项运动科研工作的若干文献计量特征,期望为该运动科研工作的健康发展提供支持。
2014年02期 v.31;No.132 56-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 781K] [下载次数:176 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:96 ] - 汝雷;张斌;
采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法,调查、研究了阜阳市老年人体育锻炼现状。结果表明,存在老年人锻炼时间不科学、科学锻炼的意识薄弱、家庭经济收入少、无空闲时间和精力参与锻炼、锻炼场所分散、学校体育资源浪费等问题,针对以上问题,提出了相关建议,期望为促进老年人体育事业发展提供理论支持。
2014年02期 v.31;No.132 60-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 690K] [下载次数:72 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:90 ] - 陈利英;
以CUBA全国男子八强赛中八所高校的啦啦队表演为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法以及逻辑分析法,研究了CUBA啦啦队的表演作用及价值。
2014年02期 v.31;No.132 63-64+87页 [查看摘要][在线阅读][下载 791K] [下载次数:49 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:111 ] - 安迪;
采用文献资料法、录像观察法、数理统计法等,分析和研究了第27届亚洲男子篮球锦标赛中国队与前四强及前四强之间的45场比赛情况,找出了中国男子篮球队打出最差战绩的原因以及在进攻与防守方面的优势与差距,提出了相应的对策,期望为推动中国男子篮球队的进步和发展提供借鉴。
2014年02期 v.31;No.132 65-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 747K] [下载次数:72 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:107 ] - 邢双涛;
对比和分析了CBA与NBA三人裁判制的位置转换特点,并结合临场技术犯规次数统计,揭示了两者在竞赛制度和裁判员管理体系之间的差别。
2014年02期 v.31;No.132 68-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 1091K] [下载次数:71 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:105 ]
- 徐秀芬;
利用MATLAB强大的数值计算能力和图形处理技术,通过其GUI(图形用户)界面和SIMULINK软件包,结合工程实际,对运动学进行分析,并将结果以仿真曲线、动画等形式直观展现出来,提高了学生的学习兴趣。
2014年02期 v.31;No.132 71-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 1461K] [下载次数:177 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:107 ] - 张金标;张红云;刘建;
研究并实践基于个性化教育的目标教学法,提高应用性人才培养质量。通过分类教学对象、分级教学目标构建目标教学法运行体系,实施课程教学质量闭环控制。运用相对个性化目标教学法能激发学生内在能动性,促使学生进行自主学习。
2014年02期 v.31;No.132 74-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 833K] [下载次数:90 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:103 ] - 王玉亮;刘克忠;温卫敏;
从应用型本科高校实践教学质量监控体系的内涵出发,分析了影响实践教学质量监控体系的主要因素,探讨了其构建的一般原则。在此基础上,建立了适合应用型本科高校的实践教学质量监控体系,并通过实施证明该质量监控体系的合理性和有效性。
2014年02期 v.31;No.132 78-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 829K] [下载次数:297 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:16 ] |[阅读次数:125 ] - 王恩亮;李文谨;张丽华;
结合我校应用型高校学生特点及培养目标,构建了"信号处理"课程群,并依此进行了一系列改革和实践,取得了一些成果。
2014年02期 v.31;No.132 82-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 906K] [下载次数:79 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:128 ] - 苗雅丽;崔沛;
结合机械制造基础理论与实践教学和课程改革的经验,提出针对高职机电类机"械制造基础"课程项目化教学建设的方案,为课程项目化的实施提供了保障。
2014年02期 v.31;No.132 85-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 787K] [下载次数:111 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:8 ] |[阅读次数:117 ] - 黄艳丽;苏辉;张梦琳;
为了实现素质教育目标并提高"自然资源学"课程的教学效果,开展了多年基于研讨式教法的"自然资源学"实践教学研究。根据实践经验,提出在高校开展研讨式教学对于素质教育具有重要意义,但对于教师、学生、教学内容均具有选择性,"自然资源学"课程能适应研讨式教学的开展,并根据研讨式教学的需求重新建构"自然资源学"课程内容体系,设计教学环节。
2014年02期 v.31;No.132 88-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 816K] [下载次数:141 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:97 ] - 杨春艳;
运用文献资料法和逻辑分析法,阐述了"双导师制"的内涵、实施策略及其保障机制。在体育师范生的教育类课程实施"双导师制"的过程中,"顶岗置换"教学要有侧重点和针对性,要统筹安排"顶岗实习"计划,构建制度与机制保障体系,以保障"双导师制"取得实效和可持续发展。
2014年02期 v.31;No.132 92-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 799K] [下载次数:194 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:103 ] 下载本期数据