- 田国瑞;
从变质量的角度讨论了秋千问题,并给出了一特殊情况的一般解,讨论了变质量的物理机制。
2011年03期 v.28;No.115 210-211页 [查看摘要][在线阅读][下载 1078K] [下载次数:111 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:60 ] - 丁健;
借助于一条有关分子热运动统计规律的简化假定,简捷地推导出了理想气体压强公式。
2011年03期 v.28;No.115 212+221页 [查看摘要][在线阅读][下载 1041K] [下载次数:279 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:52 ] - 高琦;
在分析了"推迟势"概念的成立条件后,指出了有关推迟势的不当提法。
2011年03期 v.28;No.115 213页 [查看摘要][在线阅读][下载 1038K] [下载次数:121 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:60 ] - 乔庆鹏;张向丹;史春梅;
暗物质是天文学研究的热点之一,但粒子物理标准模型却不能提供合适的候选者。带有T宇称的小Higgs模型中的重光子满足暗物质的要求,计算了重光子的直接探测过程,其结果可以用来作为区别其他新物理模型的理论依据。
2011年03期 v.28;No.115 214-216页 [查看摘要][在线阅读][下载 1100K] [下载次数:52 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:61 ] - 张荣艳;孙贵玲;
研究了一个带有时滞的竞争系统时间延迟反馈控制问题,研究了竞争系统的Hopf分岔问题;利用规范理论和中心流定理,得到了确定分岔周期解的稳定性和分岔方向的表达式;最后给出了数值模拟结果。
2011年03期 v.28;No.115 217-221页 [查看摘要][在线阅读][下载 1160K] [下载次数:60 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:72 ] - 高峰;
在惠斯通电桥实验中,使用高阻抗的数字电压表代替检流计,使电桥灵敏度与桥臂电阻大小无关。能采用电阻箱中阻值大、准确度高的电阻盘,以达到减小测量误差的目的,并简化实验操作步骤。
2011年03期 v.28;No.115 222-223+226页 [查看摘要][在线阅读][下载 1079K] [下载次数:185 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:53 ] - 陈廷侠;段世政;
讨论了使用AT89C51单片机实现红外计数的硬件和软件设计问题,分析了用软件实现调制载波脉冲的编程方法。
2011年03期 v.28;No.115 224-226页 [查看摘要][在线阅读][下载 1077K] [下载次数:1104 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:63 ]
- 杨雨;王文虎;惠志昊;
结合BC树的特性,研究了BC树的BC子树数与结构间的关系。
2011年03期 v.28;No.115 243-245页 [查看摘要][在线阅读][下载 1050K] [下载次数:51 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:48 ] - 蒋炜华;周晓娟;李宁;
逻辑分析仪用于涉及大量信号或复杂触发器要求的数字测量,以往的独立式逻辑分析仪不仅结构复杂,而且价格昂贵。设计了一种基于CPLD的虚拟逻辑分析仪,分析了虚拟逻辑分析仪的硬件电路和软件。以CPLD为主要功能实现平台,以单片机作为与计算机和CPLD之间的通信纽带,以可视化的形式在计算机上显示采集到的数据。采用VHDL语言进行各个功能模块的编程,最后,对程序进行编译和功能仿真,给出仿真结果,验证系统设计的正确性。仿真结果证明该虚拟逻辑分析仪不仅结构简单、成本较低,而且具有通道数量多、捕获速度快、性能稳定等特点。
2011年03期 v.28;No.115 246-248+259页 [查看摘要][在线阅读][下载 1053K] [下载次数:80 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:89 ] - 陈绍钧;高峥;
研究了一种实现简单、使用方便、不受Windows操作系统版本限制的计算机软件锁屏技术。讨论了锁屏模块的设计思路及实现技术,它适用于各类具有强制性管理特点的软件系统。
2011年03期 v.28;No.115 249-251页 [查看摘要][在线阅读][下载 1036K] [下载次数:145 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:55 ] - 魏红娟;
基于统一建模语言(UML)的建模机制,结合软件开发过程的特点,分析了软件开发各阶段"用况"的功能及"用况"与开发模型、架构的关系,提出了以"用况驱动"、架构为中心,采用迭代和递增的软件开发思路,并用于软件开发过程,提高了软件开发效率,增强了软件的复用性。
2011年03期 v.28;No.115 252-253页 [查看摘要][在线阅读][下载 987K] [下载次数:48 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:63 ] - 李林涛;朱珊虹;
采用搜索算法和估值函数,在Android操作系统的移动智能手机平台上,开发了黑白棋游戏。
2011年03期 v.28;No.115 254-255页 [查看摘要][在线阅读][下载 982K] [下载次数:934 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:13 ] |[阅读次数:55 ]
- 郭涛;石志强;
讨论了物理和现代数学的紧密关系,分析了目前高等物理教育的现代数学教育现状,提出了在高等物理教育中更新现代数学教育内容的建议。认为,在本科阶段除了开设高等数学和数学物理方程课程外,还应开设微分几何和抽象代数课程,并将高等代数、点集拓扑和泛函分析作为选修课;在硕士阶段,除了开设群论课程外,还要开设微分流行和黎曼几何课程;在博士阶段,学生应该学习复几何和李代数。
2011年03期 v.28;No.115 268-270页 [查看摘要][在线阅读][下载 1049K] [下载次数:67 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:70 ] - 李文君;马恒;王学雷;
分析了高校物理教育专业学生能力的培养问题,提出了一种基于本科生导师制的"2+2"人才培养模式,并对实行本科生导师制提出了一些建议。
2011年03期 v.28;No.115 271-273页 [查看摘要][在线阅读][下载 1036K] [下载次数:139 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:60 ] - 侯茹;汤引生;刘涛;屈晓慧;张继良;
分析了本科高校物理实验教学制约培养学生创新能力的因素,提出了转变物理实验教学观念、建设综合实验室、允许教学模式多样化、体现学生主体性、丰富考核内容、加强师资队伍建设等培养创新人才的物理实验教学改革途径。
2011年03期 v.28;No.115 274-275页 [查看摘要][在线阅读][下载 987K] [下载次数:90 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:63 ] - 王克栋;杨聚宝;
比较了塞曼效应实验三种测量方法的优缺点,讨论了三种测量方法对教学的影响,认为,从培养学生能力的角度出发,应先使用目镜望远镜测量,在得出波数差实验数据后,在相同的条件下,再改用CCD自动采集系统测量,随后引导学生对不同方法获得的数据进行比较,分析产生不同误差结果的原因。这对于培养学生的创新能力能发挥极大的促进作用。
2011年03期 v.28;No.115 276-278页 [查看摘要][在线阅读][下载 1057K] [下载次数:233 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:62 ] - 韩书俭;任玉珍;海本斋;
讨论了根据因材施教原则、采用学生讲课和模拟科研实验的教学方法、以激发学生实验兴趣的问题,认为,要充分信任和尊重学生,营造师生相互尊重、平等、和谐、民主交流的良好教学氛围,它有利于激发学生的物理实验兴趣和科研热情,培养分析和解决问题能力,从而达到提高教学质量的目的。
2011年03期 v.28;No.115 279-280页 [查看摘要][在线阅读][下载 965K] [下载次数:108 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:66 ] - 秦璐;
分析了大学师生关系疏远的原因,认为是由市场经济规则、大学"行政化"、教师自律精神缺失以及网络冲击等因素造成的。提出了教师要率先垂范、学校要为师生交往搭建平台、社会提供支持是和谐师生关系回归大学校园的有效途径。
2011年03期 v.28;No.115 281-282+286页 [查看摘要][在线阅读][下载 974K] [下载次数:211 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:50 ] - 姜衍仓;
在分析影响高校毕业生就业因素的基础上,认为要全面贯彻落实国家"十二五"规划纲要,进一步完善调控政策,大力发展国民经济,拓展就业空间,扩大就业规模;国家要加大对教育的投入,高校要强化内涵建设和社会实践教学,把高校毕业生就业工作放在首位,培养毕业生的实践能力,不断提高人才培养质量。
2011年03期 v.28;No.115 283-286页 [查看摘要][在线阅读][下载 1000K] [下载次数:177 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:58 ] - 吴桂明;
在分析网络操作系统课程教学中存在问题的基础上,依据高职教育的职业岗位能力需求,提出了适用于高职学生特点的一些教学改革方法。
2011年03期 v.28;No.115 287-288页 [查看摘要][在线阅读][下载 963K] [下载次数:54 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:68 ] 下载本期数据